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安慶職教集團(tuán)2025年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)班在安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院開班

發(fā)布者:張玉國發(fā)布時間:2025-08-25瀏覽次數(shù):10

8月21日,安慶職業(yè)教育集團(tuán)在安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖文信息中心報告廳舉辦了2025年新進(jìn)教師崗前培訓(xùn)。安慶職教集團(tuán)理事長、安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記、校長畢明生作專題講座。安慶職教集團(tuán)副理事長兼秘書長、安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委副書記李克讓出席開班式并致辭。安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委委員、副校長譚維奇,黨委委員、組織部部長、人事處處長高潤霞,黨委委員、統(tǒng)戰(zhàn)部部長李五一分別作專題報告。安慶職教集團(tuán)新入職的61名教師參加培訓(xùn)。

畢明生以《陶行知師德觀與為師之道》為題作首場講座。報告系統(tǒng)梳理了陶行知先生的生平和教育思想精髓,聚焦”師德核心“,從“以德立身、以德施教、以德育德、以德立學(xué)”四個維度,深刻闡釋了如何使職業(yè)臻于崇高、讓課堂富有魅力、為學(xué)生點燃希望、讓事業(yè)充盈幸福。最后,他對新教師提出殷切期望:要快速適應(yīng)角色,深刻領(lǐng)悟育人使命的神圣性,苦練教學(xué)內(nèi)功,持續(xù)深化自我修養(yǎng),為學(xué)校的人才培養(yǎng)與事業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)智慧與力量。

李克讓對新教師的加入表示歡迎,并提出四點要求:一要深刻認(rèn)識“當(dāng)老師很光榮”,珍惜這份太陽底下最光輝的職業(yè);二要用心體會“當(dāng)老師很幸?!?,享受教書育人帶來的成就感和幸福感;三要清醒認(rèn)識“當(dāng)一名好老師不容易”,需持續(xù)學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步;四要準(zhǔn)確把握“AI時代背景下當(dāng)一名好老師更不容易”,主動適應(yīng)新時代教育變革,提升信息化教學(xué)能力,做與時俱進(jìn)的新時代好老師。

譚維奇在題為《貫徹黨的教育方針 優(yōu)化職教類型定位》講座中,從“職業(yè)教育的背景形勢、新時代黨的教育方針、職業(yè)教育的類型定位、職業(yè)高等教育的發(fā)展”四個方面,深入闡釋了新時代高職教育的發(fā)展形勢與職業(yè)教育的類型特征。他勉勵新教師要深刻理解職業(yè)教育的獨特育人價值,自覺踐行立德樹人根本任務(wù),努力錘煉業(yè)務(wù)能力,爭做有理想信念、有道德情操、有扎實學(xué)識、有仁愛之心的“四有”好老師。

高潤霞以《職業(yè)院校教師的多維成長密碼:定位、能力、路徑與規(guī)范》為題,從“我們是誰”“我們應(yīng)具備什么”“我們?nèi)绾芜M(jìn)階”“我們應(yīng)遵循什么”四個維度,全面闡述了職業(yè)院校教師的職業(yè)定位、核心能力、發(fā)展路徑及規(guī)范意識。她希望新教師既能沉心打磨教學(xué)“匠藝”,又能抬頭緊跟行業(yè)“風(fēng)向”,在職業(yè)教育沃土上實現(xiàn)“育人”與“成長”的雙向奔赴。

李五一在題為《一段輔導(dǎo)員工作為你的教師事業(yè)奠基》講座中,從“輔導(dǎo)員工作職責(zé)”“新教師從事輔導(dǎo)員工作的意義”“做好輔導(dǎo)員工作的關(guān)鍵”以及“我院輔導(dǎo)員工作情況”四個方面,闡釋了輔導(dǎo)員工作的重要性,并分享多年積累的寶貴經(jīng)驗。他鼓勵新教師嚴(yán)格要求自己,盡快熟悉輔導(dǎo)員職責(zé)與流程,將這段經(jīng)歷視為育人事業(yè)的堅實起點,成為學(xué)生成長成才的引領(lǐng)者。

安慶師范大學(xué)基礎(chǔ)心理學(xué)博士、國家二級心理咨詢師馬林作《高職生心理問題的識別與應(yīng)對》講座,介紹了高職學(xué)生常見心理問題及應(yīng)對措施。

安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院監(jiān)察審計處處長汪群作題為《扣好廉潔從教“第一??圩印薄穼n}報告,引導(dǎo)新教師要時刻自重、自省、自警、自勵,做到慎獨、慎微、慎始、慎終,牢牢守住紀(jì)律底線和法律紅線。

參訓(xùn)教師們表示,將以此次培訓(xùn)為起點,把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為實際行動,以更強烈的擔(dān)當(dāng)、更扎實的作風(fēng)投身教育教學(xué)工作,立足崗位作貢獻(xiàn),凝心聚力促發(fā)展,為學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展注入源源不斷的師者力量。(文:黃 瑩 圖:宣傳部、張玉國 審稿:曹 青)

來源:安慶職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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